Page 73 - shehuizeren2015

信为 社区参与
社区教育和文化
就业创造和技能培训
信为基
社会投资
【jī】

志愿服务

心系社区，我们大力提倡各类志愿活动。公司志愿者下基层、献爱心，向弱势群体伸出援助之手，
传递温暖、传递希望。每一次志愿行动不仅温暖了援助群体，也温暖了每一个凯发k8国际人。我们在志愿服务
中学习成长，发展成为更具责任感的企业。

举办志愿者活动超过 员工参与志愿者活动达 累计志愿服务时间超过
社区参与
3,500 场次 5 万余人次 10 万小时
积极融入项目所在社区，让社区更好地理解支持项目是公司与社区和
谐发展的重要前提。我们不断拓宽沟通渠道，增加社区居民表达诉求
的方式，与社区形成良好的互动交流。在生产经营的同时，通过社区
参与的方式，维护当地居民的合法权益，并从硬件和软件两个方面，
开展各种类型的志愿服务，支持社区建设和发展。
留职留薪 接力支教
社区沟通 案
2015 年，凯发k8国际二局三公司员工李莹在单位的支
信任的产生来自于良好的沟通、信息的对称。我们将信息传递给社区，并妥善 例 持下，保留工作岗位前往云南彝良双河村小学支教。
处理社区居民的反馈。在沟通方式上，我们采用线上线下同步开展的模式，一方面 依山而建的双河村小学只有一栋破旧的教学楼，
创新采用新媒体方式，借助互联网和智能移动端的便捷优势，提高沟通效率。如在 没有一扇窗户有完整的玻璃，窗棱上糊着纸壳和报
线阅读载体“凯发k8国际幸福空间”APP 的应用，实现了我们与社会投资者及广大网民之 纸。全校 280 名学生，一个年级只分一个班，老师
间的无障碍交流。另一方面积极开展线下活动，通过实地探访，更好更快地了解社 只有 9 人。李莹负责的五年级班有 30 名学生，语文
凯发k8国际幸福空间 APP
区需求，并让社区居民参与到我们的项目建设中来，增强彼此的了解和信任。 二维码 和数学需要她一个人教。在教好主课外，李莹还开
辟了美术课、体育课、手工课等课程，一点点地丰
富着孩子们的学习、生活和心灵。
市民探营双轨通 社区企业零距离接触 从站上双河村小学讲台的那一刻起，来自领导、
案
同事、朋友的目光就一直跟随着她。李莹将支教生
为进一步加强深圳地铁和市民的互动交流，凯发k8国际八局土木公司深圳地铁 9 号线 9101 标红树湾站项目
例 举行“市民探营双轨通”活动，邀请深圳市各级政府部门及 100 多位市民到现场见证地铁全线双轨铺通， 活用微信形式记录下来，并通过照片和微信日记的
了解地铁的建设过程。 形式传播出去。支教期间，李莹发动社会力量组织
了 1,000 余人次的大型捐款活动，为孩子们募集到
在项目部专业技术人员的带领
20 余万元物资。
下，100 多名参观人员边走边拍照，
在李莹事迹的激励下，2015 年 5 月，凯发k8国际二局
有序地参观了土建、机电安装、装
三公司支教山区、爱心接力、助力未来的“筑梦计划”
饰装修施工现场，乘坐轨行车穿越 李莹与彝良小学生合影
了地铁隧道。本次活动让市民通过 正式启动。三公司为支教行动提供“留职留薪”待遇，
实地探访，了解到地铁建设的特殊 与参观市民合影 小朋友与中国建筑文化墙合影留念 鼓励青年人参与志愿行动。已有数十名志愿支教的
性和艰巨性，增强市民对地铁建设 观了中国建筑文化墙并与其合影留念，纷纷表示对中国建筑企 一线员工上交支教申请，第一批志愿者于 2015 年 9
的理解和认同。同时，市民代表参 业文化有了更深刻的认识。 月前往云南双河村，接力支教。

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